Un día llegas a clase y a tu profesor se le ocurre hacer una carrera por el albaycín, pero no una carrera normal sino una carrera por conseguir fotos. Después de mucho buscar y dar vueltas por sitios que todavía no había descubierto, este es el resultado. Bueno en realidad fueron muchas más fotos las que hicimos, pero válidas solo éstas...
Un surco
Un agujero; el caramelo pictolín es un detalle importante
Un objeto; aun no tengo muy claro lo que es...
Lo más grande, en todos los sentidos
Algo pequeño
Trasladando esta idea al ámbito de la Educación Física podríamos conseguir unir dos de las áreas que generalmente más suelen gustar a los alumnos. Una opción para llevar esta idea a la práctica sería la de poner un tiempo límite para la presentación de cada fotografía, así se verían obligados a correr y prestar atención a los detalles que le rodean, a las circunstancias. Las imágenes tendrían que representar distintos aspectos de la educación física, ya que debemos tener en cuenta que la educación física no se limita al deporte y hay otros muchos aspectos implicados en este área que generalmente, no se consideran como tal.
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